FACTORS QUE INFLUEIXEN A LA QUALITAT DE L'EDUCACIÓ

Com a futurs pedagogs/es crec que és molt important saber en tot moment en quina situació està l’educació del nostre sistema educatiu i el d’altres països. Per aquest motiu em va semblar ben interessant tractar-lo a classe.

Per tractar aquest tema varem visualitzar el vídeo “Notes d’educació”, el qual mostra la comparativa entre el sistemes educatius de Finlàndia, Nova York i Catalunya. Cada sistema prioritza en un aspecte diferent la seva educació; per un costat, Finlàndia para més atenció a l’opinió de l’alumnat i la seva participació en els processos de decisió del centre, donant-los veu, i per altre costat vegem Nova York, que para més atenció al desenvolupament de la direcció dels centres, realitzant cursos de formació pel professorat que té interès en ser director/a en un futur.

El vídeo mostrava simultàniament les tres situacions educatives, mostrant les opinions de famílies i experts de Catalunya. Aquests mostraven el seu acord en el sistemes educatius estrangers i trobaven que gaudien de certa riquesa en el seu pla, cosa que a Espanya no passa.

A banda del vídeo també tractarem el text “Diez factores para una educación de calidad para todos en el siglo XXI”. En aquest l’autora planteja deu factors que poden influir i millorar l’educació en qualsevol situació. Els factors són: convicció, estima i autoestima dels implicats; currículum en tots els nivells; fortalesa ètica i professional dels mestres; materials educatius; pertinència personal i social; pluralitat de les didàctiques; capacitat de conducció dels directors; treball en equip; aliança escola- agents; i els mínims materials.

Per tal d’entendre i relacionar els factors amb els aspectes del vídeo, tots els alumnes els comentarem a classe i poguérem observar  que apareixien d’una forma o altra en el discurs dels sistemes educatius, ja siga com a aspectes positius formant part de l’educació dels nens i nenes, o com aspectes negatius, es a dir, nomenant-se en la teoria però no a la pràctica.

Aquests materials m’han servit per reflexionar sobre el sistema educatiu que tenim i el que podríem tindre. Els factors del text són fonamentals per millorar l’educació catalana, parant atenció a la formació dels docents, al que volen els xiquets i xiquetes, i a allò que siga el millor per a la formació de tots i totes els alumnes.

Crec que cal parar molta més atenció a les necessitats de l’alumnat que no pas als resultats de les diferents proves comparatives, creant rangs per qualificar cada sistema educatiu en un adjectiu, i deixant de banda el més important que és el desenvolupament dels nens i nenes.

Si es dugueren a terme els canvis pertinents docents i alumnes estarien molt més preparats per realitzar la seva feina, gaudint d’una educació de qualitat que permeta llibertat per aprendre i explorar.

Per finalitzar adjunto el vídeo visualitzat a classe.